Assurer la gestion des opérations administratives et pédagogiques liées à l'apprentissage.
MISSIONS PRINCIPALES
Aide à la gestion administrative des apprentis :
Gérer les absences des apprentis (en lien avec DDFPT, CPE-AED, entreprises), contrôle et suivi de I'assiduité et des retards
Préparer les dossiers administratifs liés à l'apprentissage (promesse d’embauche, contrats, calendrier, aide entreprise) - en lien avec le pôle apprentissage et le DDFPT
Informer les apprentis sur leurs aides
Assurer les demandes de Ter équipement
Gérer le tableau récapitulatif des apprentis
S'assurer que les visites en entreorise sont bien réalisées
Veiller à la complétude des documents pédagogiques (livrets d'apprentissage, livret de co-formation..)
Promouvoir et gérer les demandes d'aides au permis de conduire
Participer au suivi des livrets d'apprentissage et de co-formation
S'assurer de la mise en place des procédures conformément aux exigences du label qualité EDUFORM.
Renseigner et compléter l'outil de gestion Ypareo (formation prévue sur site)
Aide à la gestion administrative des enseignants :
Participer au suivi des heures réalisées par les enseignants
Aide à la Vie Scolaire :
Participer aux réunions de travail et évènements en lien avec I'apprentissage, pouvant comprendre la réalisation de compte-rendu et le suivi des actions.
Participer à des activités complémentaires aux enseignements (encadrement sorties public mixte Apprentis / Scolaires, activités sportives, culturelles ou artistiques, ...
Aider à l'intégration collective des élèves handicapés (référente handicap).
COMPETENCES PRINCIPALES
Connaissances
Outils de bureautique
Conditions et modalités de mise en oeuvre de I'apprentissage
Qualités rédactionnelles
Utilisation d'outils collaboratifs (planning partagé, web conférence, ..)
Connaissance de la réglementation applicable (droit du travail, apprentissage, cadre scolaire)
Profil professionnel
Discrétion professionnelle
Aptitude au travail en équipe
Aptitudes relationnelle et aisance à s'exprimer
Flexibilité et dynamisme.
Autonomie, disponibilité et bienveillance
Rigueur et ponctualité
Compétences opérationnelles
Maîtriser la mécanique du contrôle des absences, la gestion de dossiers et les tâches administratives
Accueillir les partenaires et orienter les personnes selon leur demande
Organiser le calendrier des rendez-vous, visites, réunions et rencontres
Savoir appliquer la réglementation
Savoir être organisé et méthodique
Actualiser des données de suivi d'activité de la structure (tableaux de bord, tableaux de résultats, …)
Entretenir des relations de confiance avec élèves, familles et partenaires de la communauté éducative.